Объем учебной дисциплины и виды учебной работы  

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы -
практические занятия
контрольные работы -
курсовая работа (проект) -
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий -
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) -
внеаудиторная самостоятельная работа: - составление словаря терминов, используя различные источники информации (Интернет, словари, энциклопедии) - составление обобщающих таблиц - подготовка к практическим занятиям, разыгрывание ситуаций, рефлексия тренингов - чтение учебников, учебных пособий - ответы на вопросы, подготовка конспекта, устного сообщения, памяток - наблюдение за психологическими феноменами в жизни, в профессиональной деятельности 3,0 2,0 4,0 4,0 3,5 0,5
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

3.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Психология и этика профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов /зачетных единиц Уровень освоения
Раздел 1 Психология и этика на службе развиваю-щегося профессионала 5,5
Тема 1.1 Предмет и задачи психологии общения Этическая и психологическая составляющие в профессиональной культуре Связь дисциплины «Психология и этика профессиональной деятельности» с общественными и гуманитарными науками. Основные принципы, категории и понятия дисциплины «Психология и этика профессиональной деятельности».
Тема 1.2 Структура профессио-нальной деятельноти Профессиограмма специалиста (техника-технолога, техника-строителя, техника-автомеханика, техника-механика, техника-электрика). Взаимосвязь профессиональных требований и индивидуально-психологических особенностей работника. Психограммы. Профпригодность и профотбор
Самостоятельная работа: составление словаря терминов (профессия, этика, психология, мораль, компетентность, профессиограмма, психограмма личности, профессиональная пригодность, профессиональный отбор, компенсаторные возможности, критерии профессиональной пригодности). 1,5
Раздел 2 Личность в профессиональной деятельнсти 18,5
Тема 2.1 Человек как субъективная реальность Феномен человека. Человек как индивид, индивидуальность, личность Индивидные свойства человека. Учение о темпераменте и его типах. Учёт особенностей темперамента в профессиональной деятельности. Индивидуальность и характер. Учёт особенностей характера в профессиональной деятельности Самоактуализация человека в профессии
Практическое занятие: исследование индивидуальных особенностей темперамента и характера
Самостоятельная работа: напишите характеристику на себя, отражая индивидные и индивидуальные особенности (см. словарь терминов)
Тема 2.2 Социально-психологические теории личности 1 Движущие силы развития личности в теории З. Фрейда. Психическая энергия и формы её реализации. Понятие личностной динамики. Механизмы психологической защиты. 2 Бихевиоризм как наука о поведении. Взгляды Уотсона, Толмена, Скиннера. Регуляция поведения работника с точки зрения бихевиоризма. 3 Понимание личности с позиций гуманистической психологии (А. Маслоу, К. Роджерс). Мотивация труда работника с точки зрения иерархической модели мотивации Маслоу. 4 Деятельностная теория А.Н. Леонтьева
Самостоятельная работа: Составление сравнительной характеристики основных социально-психологических теорий личности в табличной форме:
Направле-ния Психоанализ Бихевио-ризм Гуманистическая психология Деятельностная теория
Основатель и последователи
Время и место возникновения
Основные концепции и принципы
Значение


1148544325362181.html
1148587246454122.html
    PR.RU™